Stredoveká literatúra – vedomosti aj literárny zážitok – to je hodina slovenčiny s Mgr. Lorinczom

Hospitácia v I.N triede

Vyučujúci: Mgr.L.Lorincz

Témou vyučovacej hodiny bola stredoveká literatúra. Je to náročné učivo, zvyčajne nezáživné, veľmi vzdialené súčasnosti a záujmom mladých ľudí. Že nejde o nudný stredovek bolo zrejmé už v expozičnej časti hodiny. V pripravenej prezentácii si študenti najskôr ujasnili časové vymedzenie stredoveku (5. – 15. st.) a významné hraničné udalosti (Milánsky edikt r.313, objavenie Ameriky r.1492, vynález kníhtlače r. 1450 a reformácia r.1517).

Všetky tieto epochálne udalosti ovplyvnili život i európsku literatúru. Rovnako ako aj na našich slovanských dejinách zanechali trvalú stopu kresťanstva a kultúry naši patróni Cyril a Metod. Reformácia i kníhtlač v podobe videosekvencie bola zaujímavým doplnkom a prierezovou historickou zložkou hodiny. V charakteristike tohto obdobia si študenti osvojili pojem feudalizmus, feudál, ideológiu a postavenie cirkvi v stredoveku a tiež akým významným spôsobom sa podieľala na kultúre, rozvoji vzdelania a hospodárskeho rastu v dovtedy zaostalých krajinách. V ďalšej časti študenti porozumeli benediktínskemu krédu ora et labora, slovám igric, minesengri a trubadúri... Enumeráciou siedmich slobodných umení ako základnými vzdelávacími predmetmi univerzitného štúdia dostali žiaci ucelený, systematický prehľad vzniku stredovekej literatúry. Hodina bola eľmi premysleným a tvorivým spôsobom štruktúrovaná. Jej základnou metódou bol brainstorming, projekcia. Boli jasne zreteľné základné úrovne porozumenia textu v rámci štúdie PIRLS: identifikácia informácií explicitne formulované, dedukcia, schopnosť interpretovať a integrovať informácie z prezentácie, kriticky analyzovať podané informácie. Ciele hodiny boli splnené aj s pridanou hodnotou obohatenou o mimoriadny literárny zážitok.

(text: G.Kratochvílová)